Страница 129 § 55. Повествование

282. О чем повествуется в тексте? Озаглавьте его. Найдите начальную часть текста (вступление). Прочитайте предложения, в которых выделены глаголы, - так вы поймете последовательность события, о котором повествуется в тексте. Укажите те части текста, в которых описывается шкатулка. Как они включаются в повествование?

Музыкальная шкатулка

   В доме жило много старых вещей. (Вступление)
   Как-то на чердаке мы нашли чёрную шкатулку. На крышке её медными буквами была выложена английская надпись: «Сделал мастер Гальвестон».
   Шкатулку принесли в комнаты, осторожно вытерли с неё пыль и открыли крышку. Внутри были медные валики с тонкими шипами. Около каждого валика сидела на бронзовом рычажке медная стрекоза, бабочка или жук.
   Это была музыкальная шкатулка. Мы завели её, но она не играла. Напрасно мы нажимали на спинки жуков, мух и стрекоз — шкатулка была испорчена. Шкатулку поставили на стол, рядом с цветком герани, и в конце концов забыли о ней.

Шкатулка описывается во 2 и 3 абзацах.

Морфологический разбор слова бронзовом:

Бронзовом - прил., н.ф. - бронзовый, в п.п., ед.ч, м.р.

283. Изложение. Прочитайте продолжение рассказа о шкатулке (начало в упр.282). Как писатель передает с помощью слов в игру шкатулки? Докажите, что это текст художественного стиля. Назовите определения, которые относятся к существительному звон. 

Изложение

   Как-то осенью, поздней ночью, в старом и гулком доме раздался стеклянный переливающийся звон, будто кто-то ударял маленькими молоточками по колокольчикам, и из этого чудесного звона возникла и полилась мелодия...
   Это неожиданно проснулась после многолетнего сна и заиграла шкатулка. В первую минуту мы испугались. Очевидно, в шкатулке соскочила какая-нибудь пружина.
   Шкатулка играла долго, то останавливаясь, то снова наполняя дом таинственным звоном, и даже ходики притихли от изумления.
   Шкатулка проиграла все свои песни, замолчала, и как мы ни бились, но заставить её снова играть мы не смогли.