Страница 71

119. Прочитайте. Спишите.

Цветная вьюга листопада —
Предзимья пышный карнавал.
(Л. Татьяничева)

• Как вы поняли эти поэтические строки? Какую картину вы представили?

Я представил золотую осень, листопад.         ©

• Укажите над именами прилагательными род.

     ж.р.
Цветная вьюга листопада —
                       м.р.
Предзимья пышный карнавал.
                                     Л. Татьяничева

120. Прочитайте.

В М..сковском Кр..мле бер..жно хр..нится память о древних вр..менах. Ст..ит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской ст..рины созданы руками ч..десных м..стеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — ..тец и сын Моторины.

• Найдите имена собственные. Что они обозначают?

Московском Кремле, Царь-пушка, Царь-колокол, Андрей Чохов, Моторины.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая заглавную букву в именах собственных.

             В Московском Кремле бережно хранится память о древних временах. Стоит там Царь-пушка и Царь-колокол. Эти памятники русской старины созданы руками чудесных мастеров и умельцев: пушку отлил Андрей Чохов, а колокол — отец и сын Моторины.

• Какие древние памятники есть в вашем городе (посёлке)? Составьте о них текст.

Примерный план текста:
1. Название.
2. Описание.
3. Ваше впечатление.

121. Прочитайте выразительно.

Часы идут за днями дни.
Часы бегут за веком век...
— Куда торопитесь, часы? —
Спросил однажды человек.
Часы ужасно удивились.
Задумались. Остановились.
А. Усачёв

• Найдите в предложениях многозначные слова. В каких значениях они употреблены?

Часы идут (о механизме: быть в действии), бегут (спешат), торопятся, остановились.

• Выпишите из предложений глаголы. Укажите время каждого глагола.

Идут (наст. вр.), бегут (наст. вр.), торопитесь (наст. вр.), спросил (прош. вр.), удивились (прош. вр.), задумались (прош. вр.), остановились (прош. вр.).

Идут — гл. (что делают?), н. ф. — идти, наст. вр.,  мн. ч., 3-е л., сказуемое.