Если буква заблудилась страница 42 учебника

Дав характеристики звуков [л] и [р], дети должны прийти к выводу, что у этих звуков сходные характеристики: оба — звонкие твердые. Звуки, которые обозначены подчеркнутыми буквами, одинаковые: это звук [ш]. Важно, чтобы дети не путали: в тексте подчеркнуты БУКВЫ, и буквы — разные. А внутри квадратных скобочек эти слова записаны звуками, и сравниваемые звуки — одинаковые.

- У козлика выросли ложки рожки - 
Кричали соседские кошки.

Звук [л] - звонкий, твёрдый, [р] - звонкий, твёрдый.