Если буква заблудилась (с. 124)

Сравнительный анализ звуков [ч’] и [м] должен привести детей к выводу, что в их характеристиках нет ничего общего:

первый из этих звуков мягкий глухой, а второй — твердый звонкий.

Таким образом, можно согласиться с мнением Маши. Письменное выполнение задания требует предварительной устной проверки орфограмм: цветут — цвЕт; поют — пОй.

В мае ландыши цветут,
Птицы звонкие поют.