Ответы к стр. 66 - 71 Я и мои друзья

• Тема выставки "Я и мои друзья".
  Какими другими книгами ты мог бы дополнить выставку?

Драгунский "Денискины рассказы", Носов "Приключения Незнайки и его друзей", "Витя Малеев в школе и дома", Артюхова "Подружки".

• Какие произведения ты читал? Какие хотел бы прочитать? Как найти в библиотеке эти
  книги?

Я читал все перечисленные произведения. Найти их в библиотеке можно по алфавитному каталогу.

• Какой заголовок подходит к серии рисунков на странице 73 учебника?

- Гриб.
- Друзья.
+ В лесу.
- Помирились.

Страница 67

Опиши ситуации, которые изображены на рисунках. Озаглавь их. Составь план.

За грибами.
Первый гриб
Спор за гриб.
Драка.
Сломанный гриб.

Ответы к стр. 67 Э. Мошковская. Я ушёл в свою обиду… В. Берестов. Гляжу с высоты на обиду…

• Обсудите с другом слово обида.

Обида - реакция на несправедливость, когда тебя унижают, а ты не можешь ничего сделать. ©

• Назовите слова, близкие по смыслу:

Досада, огорчение.

• Обижаешься ли ты, когда тебя кто-то несправедливо огорчает? Выбери слова, которые тебе понадобятся при ответе. Запиши текст.
  Обида, обиделся, несправедливо, плохо на душе, хочется плакать, сердце разрывается от боли, уметь прощать, забывать, просить прощения, улыбаться, случайный знак, быстро забывается, долго помнить.

Я стараюсь не расстраиваться, потому что нужно уметь прощать. Тогда обида быстрее забывается. ©

Ответы к стр. 68 Н. Булгаков. Анна, не грусти!

• Можно ли Аню назвать настоящим другом? Обоснуй своё мнение.

Аня пришла к Кате на помощь самой первой, потом навещала ее в больнице, поддерживала. Её можно назвать хорошим другом. ©

• Каким человеком была Аня? Расскажи. Подчеркни нужные тебе слова.

Добрая, ответственная, жалостливая, верная, готова прийти на помощь, умная, смелая,
самоотверженная, ласковая, любопытная.

• Придумай продолжение истории. Представь себе, что Катю выписали из больницы. Аня её
  встретила. Что могло бы произойти дальше? Составь план своего рассказа. Запиши его.

1. Катю выписали.
2. Радость встречи.
3. Новые задумки

Когда Катю выписали, Аня встречала ее у больницы вместе с её родителями.
Девочки были очень рады, что все позади.
Они уже обдумывали новые планы. Девочки решили вечером собраться вместе и заняться рукоделием. Они стали ещё дружнее. ©

Страница 69 Валентина Александрова Осеева

• Составьте с другом список книг В. Осеевой. Какими источниками информации вы будете пользоваться (каталоги библиотеки, Интернет)?

"Волшебное слово","Динка", "Динка прощается с детством", "Волшебная иголочка", "Васёк Трубачёв и его товарищи", "Добрая хозяюшка", "Бабка".

Ответы к стр. 69 В. Осеева. Волшебное слово

• Прочитай все волшебные слова. Распредели их на группы. Какое основание для деления
  ты выбрал? Поясни свой ответ.

Слова заклинания:
+ Крекс, фекс, пекс.
+ Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся,
сделав круг. Лишь коснёшься ты земли - быть по-моему вели.
+ Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой.
+ Кара-барас!

Вежливые слова:
∨ Спасибо.
∨ Пожалуйста.
∨ Благодарю вас.

• О каких волшебных словах шла речь в рассказе В. Осеевой?

Речь шла о вежливых словах.

• Составь план рассказа "Волшебное слово".

1. Обида.
2. Волшебное слово.
3. Слово действует!

Ответы к стр. 70 Сочиняем рассказ

• Составь свой рассказ на тему "Нет лучшего дружка, чем родная матушка". Начни так:

Однажды со мной произошёл такой случай.
Я играл во дворе и потерял телефон. Я пришел домой и рассказал маме. Мама не стала меня ругать. На улице было уже темно. Мы взяли фонарики и пошли искать. Телефон спокойно лежал под турником. Я обрадовался и поцеловал маму. Нет лучшего дружка, чем родная матушка! ©

Ответы к стр. 71 Проверим себя и оценим свои достижения

• Напиши краткий отзыв о произведении из данного раздела, которое тебе больше всего понравилось.
  Уточни название и автора этого произведения.
  Опиши героя произведения. Какой он?
  Почему тебе понравилось это произведение?
  Хотел бы ты быть похожим на героя произведения?

Мне понравилось произведение Осеевой "Волшебное слово". В жизни мы часто забываем, что вежливость может творить чудеса. Этот рассказ напомнил о главном, что нужно быть терпеливым и вежливым со своими родными. 

• Какие качества ты хотел бы воспитать в себе?

Вежливость и благородство. ©

• Отметь, что ты хорошо усвоил, "+".

+ Я научился соотносить основную мысль произведения с пословицей.
+ Я научился делить текст на части и составлять план.
+ Я умею пересказывать текст.
+ Я придумываю сам рассказы.