Урок 7 Правописание
         Повторяем правописание окончаний имён существительных 1-го склонения

Давай вспомним, какие имена существительные относятся к 1-му склонению. Выбери правильный ответ.

1. Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием и имена существительные среднего рода с окончаниями -о, -е.
2. Имена существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я.
3. Имена существительные женского рода с нулевым окончанием.

Ты помнишь, что правильно писать безударные окончания имён существительных тебе помогают либо таблица падежных окончаний, которую нужно запомнить, либо опорные слова для каждого склонения, то есть слова с ударными окончаниями.

Выбери опорные слова 1-го склонения: рожь, дядя, слон, весна, земля, колесо, книга. Объясни свой выбор.

Эти слова 1 склонения и они имеют ударные падежные окончания.

Упражнение 1. Прочитай. Найди в тексте имена существительные 1-го склонения. Объясни написание выделенных окончаний.

        В домике на краю деревни^{1 скл.} (земли) жили дедушка^{1 скл.} и котёнок. А под печкой^{1 скл.} (весной) в доме жила мышка^{1 скл.}. Дедушка^{1 скл.} и котёнок делали вид, что не знают об этом. Иначе пришлось бы её прогнать: кто же терпит мышей в доме?! А мышка^{1 скл.} была хорошая: нигде не шныряла, ничего не роняла, только подбирала крошки ^{1 скл.}.
     А ещё вместе с дедушкой^{1 скл.} (весной), котёнком и мышкой^{1 скл.} (весной) жила красивая птица^{1 скл.} удод. Правда, оранжево-бело-чёрный удод жил не в самом доме, а совсем рядом. Ещё у дедушки^{1 скл.} была яблоня ^{1 скл.}. Она росла под окном, и звали её Агриппина^{1 скл.}. Так уж дедушка^{1 скл.} назвал. Агриппина ^{1 скл.} приносила вкусные яблоки и вообще была яблоней^{1 скл.} (землёй) доброй и умной.

 (Н. Абрамцева)

Упражнение 2. Спиши, добавь нужные окончания, в скобках запиши доказательство своего выбора.

Женщина поставила на стол тарелку с водой, уложила по краю тарелк… ( ) венок из цветов, так что стебельки окунались в воду, а по воде плавал большой лепесток тюльпана. Дюймовочка садилась в него и каталась от одного края тарелк… ( ) до другого. Вёслами служили два белых конских волоса. Загляденье да и только!
                           (По Х.-К. Андерсену)

           Женщина поставила на стол тарелку с водой, уложила по краю тарелки (земли ) венок из цветов, так что стебельки окунались в воду, а по воде плавал большой лепесток тюльпана. Дюймовочка садилась в него и каталась от одного края тарелки (земли) до другого. Вёслами служили два белых конских волоса. Загляденье да и только!

Упражнение 3. Спиши, вставь буквы. Обозначь часть слова, в которую входит вставленная тобой буква. Подчеркни имена существительные 1-го склонения.

        Приближалась ос…нь. Л…ства на д…ревьях уже стала опадать на землю. Днём она шуршит под н…гами, а веч…ром от р…сы …пять ст…новится мя…кой. Это позволяет охотнику подойти к зверю оч…нь бли…ко.Мы переправились через реку и вступи-ли в лес, полный т…инственного сумрака. Когда солнце скрылось за г…ризонтом, на землю опустились сумерки, и чем темнее становилось в тайге, тем больше ревели звери. Эта волшебная музыка нап…лняла весь лес.
                                             (По В. Арсеньеву)

        Приближалась осень. Листва на деревьях уже стала опадать на землю. Днём она шуршит под ногами, а вечером от росы опять становится мягкой. Это позволяет охотнику подойти к зверю очень близко.
        Мы переправились через реку и вступили в лес, полный таинственного сумрака. Когда солнце скрылось за горизонтом, на землю опустились сумерки, и чем темнее становилось в тайге, тем больше ревели звери. Эта волшебная музыка наполняла весь лес.