Урок 43 Правописание
Мягкий знак после шипящих в глаголах
Коля сказал, что нужно выучить три правила, чтобы не ошибиться в написании мягкого знака после шипящих на конце глаголов.
1. Мягкий знак после шипящих пишется в начальной форме глаголов — беречь, прилечь, стричься.
2. Мягкий знак после шипящих пишется в окончаниях глаголов в форме второго лица единственного числа — знаешь, учишь, веселишься.
3. Мягкий знак после шипящих пишется в особой форме глагола, выражающей совет, просьбу, приказ, — не плачь, съешь, намажьте.
А Катя сказала, что можно запомнить только одно правило. Мягкий знак после шипящих пишется на конце глаголов в любой форме — стричь, причёсываешь, назначь. Буква ь в глаголах после шипящих сохраняется перед -ся и -те — стричься, причёсываешься, назначьте.
Как ты считаешь, кто прав?
Оба правы.
Чей способ проще?
Катин.
Выбери любой способ запоминания этой орфограммы.
Упражнение 1. Запиши пословицы, вставь пропущенные буквы. Объясни написание ь после шипящих. Подчеркни орфограмму «Мягкий знак после шипящих на конце глаголов».
Собирай по яго…ке, соберёшь кузовок. Хочешь есть кал…чи — не сиди на п…чи. Сам не знаешь, где н…йдёшь, где пот…ряешь. Х…р…шо л…таешь, да где-то сядешь? Сам не н…учишься — никто не н…учит. С …дной яг…дки сыт не будешь. Сразу всему не н…учишься.
Собирай по ягодке, соберешь (2 л., ед.ч.) кузовок.
Хочешь (2 л., ед.ч.) есть калачи – не сиди не печи.
Сам не знаешь (2 л., ед.ч.), где найдешь (2 л., ед.ч.), где потеряешь (2 л., ед.ч.).
Хорошо летаешь (2 л., ед.ч.), да где – то сядешь (2 л., ед.ч.)?
Сам не научишься (2 л., ед.ч.) – никто не научит.
С одной ягодки сыт не будешь (2 л., ед.ч.)
Сразу всему не научишься (2 л., ед.ч.).
Упражнение 2. Распредели слова по группам. Запиши.
горяч, удач, прячься, туч, чертёж, вещь, помощь, мяч, могуч, листаешь, съешьте, похож, обруч, кирпич, забываешь, трубач, полночь, дочь, калач, брошь, пахуч, испечь, пишешь, отвечаешь, пейзаж, готовишься, беречь
Сущ. Прил. Глаг.
удач горяч прячься
туч могуч листаешь
чертеж похож съешьте
вещь пахуч забываешь
помощь испечь
мяч пишешь
обруч отвечаешь
кирпич готовишься
трубач беречь
полночь
дочь
калач
брошь
пейзаж
Упражнение 3. Запиши данные глаголы в форме 2-го лица единственного числа. Подчеркни офограмму «Мягкий знак после шипящих на конце слова».
молчу, живу, бегу, веду, отнесу, сплету, налью, заберу, даю, пью, встаю, беру
Молчишь, живёшь, бежишь, ведёшь, отнесёшь, сплетёшь, нальёшь, заберёшь, даёшь, пьёшь, встаёшь, берёшь.
Упражнение 4. Спиши, раскрывая скобки.
Ветер, ветер! Ты могуч(?),Ты гоняеш(?) стаи туч(?).Ты волнуеш(?) сине море, Всюду вееш(?) на просторе, Не боиш(?)ся никого, Кроме Бога одного.Аль откажеш(?) мне в ответе?Не видал ли где на светеТы царевны молодой? (А. Пушкин)
Подчеркни орфограммы «Проверяемые безударные гласные в корне слова», «Мягкий знак после шипящих на конце слова».
Ветер, ветер! Ты могуч.
Ты гоняешь стаи туч.
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме Бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Упражнение 5. Распредели слова по группам. В первую группу запиши прилагательные в краткой форме, во вторую группу — существительные 2-го склонения, в третью группу — существительные 3-го склонения, в четвёртую группу — глаголы.
пряч(?)ся, горяч(?), бегаеш(?), ключ(?), прилеч(?), плывёш(?), меч(?), камыш(?), ме-лоч(?), лож(?), глуш(?), увлеч(?)ся, реч(?), печ(?), экипаж(?), корж(?), дремуч(?), пейзаж(?), молодёж(?), багаж(?), ландыш(?), меч-таеш(?), заплач(?), учиш(?)ся, возвратиш(?)ся
Прил. Сущ. 2 скл. Сущ. 3 скл. Глаг.
горяч ключ мелочь прячься
дремуч меч ложь бегаешь
камыш глушь прилечь
экипаж речь плывешь
корж печь увлечься
пейзаж молодежь печь
багаж мечтаешь
ландыш заплачь
учишься
возвратишься
