Страница 69. ГДЗ по теме Части речи

Что такое части речи

Упражнение к учебнику 92. Прочитайте выразительно строки из сказки К. Чуковского... Запишите сначала слова, отмеченные одной звездочкой, а потом - двумя звездочками. Что общего у слов каждой группы?

Чайник, утюги, сковорода - это предметы.
Бежит, тараторит, дребезжит, бегут, покрякивают, перескакивают, бренчит, стучит - это действия предметов. 

Упражнение к учебнику 93. Прочитайте слова. Определите, какие из них обозначают предметы, а какие - действия предметов. Запишите сначала слова, которые отвечают на вопрос кто?, затем - на вопрос что?, потом - на вопрос что делает? Соедините слова двух групп.

Кто? Мальчик, лягушка, птица, малыш.
Что? Лодка, мяч, самолёт, дерево.
Что делает? Плывёт, прыгает, летит, растёт, идёт.     

Лодка (что делает?) плывёт. Мальчик (что делает?) идёт. Лягушка (что делает?) прыгает. Мяч (что делает?) летит. Птица (что делает?) летит. Самолёт (что делает?) летит. Дерево (что делает?) растёт. Малыш (что делает?) растёт.

Упражнение к учебнику 94. Прочитайте слова. Подумайте, на какие три группы эти слова можно разделить. Что общего у слов каждой группы? Что они обозначают? На какие вопросы отвечают? Запишите слова в три столбика.

Предмет          Признак предмета       Действие предмета

акация             красивый                    идёт
библиотека      синий                          учится
вишня              узкий                          бегает
медведь           огромная                    пишет      
мальчик           тяжёлое                      дружит
ранец              компьютерный    

Упражнение к учебнику 95. Прочитайте слова по группам. Обсудите, что называют слова каждой группы: предметы, признаки предметов или их действия. На какие вопросы они отвечают?

1 - предметы; что? кто?
2 - действия предметов; что делать? что сделать?
3 - признаки предметов; какой?

Упражнение к учебнику 96. Прочитайте рассказ Н. Сладкова. Что вы узнали о волке? Выпишите из текста три слова - названия предмета, три слова - названия действия предмета и три слова - названия признака предмета.

Названия предмета: волк, волчата, луна.
Названия действия предмета: живёт, сторонится, поднимет.
Названия признака предмета: серый, большой, круглую.

Упражнение к учебнику 97. Прочитайте текст из старинного учебника русского языка. ... Попробуйте записать текст в стихотворной форме, вставляя пропущенные буквы. Все ли пропущенные буквы можно проверить? Попробуйте сами составить небольшой текст с описанием природы.

Родные картины

Родные милые карти?ны (сл.):
Поля, берёзки (берёзы) и леса,
Луга, овражки и равнины,
А под горо?ю (го?ры) звон ручья.
Над ручейком склонились ивы.
Село видне?ется (вид) вдали? (даль).
Под солнцем золотятся нивы.
Крича?т (крик) в болоте журавли.

Узкая тропинка ведёт через лес. Вдоль неё растут высокие деревья. Белые березки расположились на самой опушке. Сосны тянут свои длинные ветви к небу. Вдали виднеется деревня.

Упражнение к учебнику 98. Прочитайте скороговорки. Научитесь их быстро произносить. Выпишите слова, обозначающие действия предметов. Поставьте к каждому слову вопрос.

Что делали? Лавировали. Что сделали? Не вылавировали. Что сделала? Проворонила.