Ответы к упражнению 27, с. 30 — 31

27. Вставь пропущенные орфограммы. С помощью нужных значков покажи, в каких частях слов они находятся. Подчеркни жёлтым карандашом разные формы одного глагола.

КРОЛИК

(М. Грозовский)

Найди в тексте две группы родственных слов. Выпиши их в начальной форме. Над ними укажи часть речи. В каждой группе подчеркни то слово, от основы которого образовано второе слово.

сущ.                прил.       гл.      сущ.
капуста, капустный; резать, резак.